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All’Istituto Volta la Formazione Formatori
Unesperienza pilota dedicata ai docenti di scuola superiore. Da giovedì 17 novembre 15 docenti coinvolti in un percorso di alternanza scuola-lavoro
Un?esperienza pilota dedicata ai docenti di scuola superiore. Da giovedì 17 novembre 15 docenti coinvolti in un percorso di alternanza scuola-lavoro
Inizia giovedì 17 novembre il percorso di Formazione Formatori dedicato a un gruppo auto-selezionato di docenti dell’Istituto Tecnico Volta di Alessandria, un’iniziativa messa a punto dal Cts, il Comitato Tecnico Scientifico dell’istituto, varato a marzo del 2011, che vede la partecipazione di un significativo gruppo di aziende del territorio, quali Alpla, Gefit, Michelin, Prisma Impianti, Proplast, Protezione Ambientale, Solvay Solexis, supportate dal Gruppo Giovani Imprenditori di Confindustria e della Provincia di Alessandria.
Il progetto “Formazione Formatori” si inserisce in un programma più ampio, che vede un gruppo di circa 15 docenti coinvolti in un percorso di alternanza scuola-lavoro dedicato a loro: le aziende citate hanno infatti accettato di ospitare un docente per una settimana di stage, al fine di mostrare e toccare con mano quali sono le necessità di conoscenza e di competenza che ogni azienda richiede ai neo-assunti in uscita dall’istituto tecnico.
Lo stage dei docenti sarà inoltre propedeutico alla messa a punto di progetti da assegnare ai giovani allievi dell’Itis Volta, che nel corso del IV anno possono richiedere di svolgere una esperienza di tirocinio in azienda.
Il programma didattico previsto per la formazione dei docenti si concentra su tematiche che pongono al centro dell’attenzione i processi di apprendimento, la capacità di insegnare incuriosendo e divertendo, l’utilità di proporre agli studenti esperienze da vivere, piuttosto che intere pagine da studiare a memoria (magari anche senza capirle).
Consapevoli della difficoltà che un docente può incontrare quotidianamente tra i banchi di scuola, come anche dell’importanza di offrire ai ragazzi una conoscenza che permetta loro di gestire e costruire il futuro della nostra società, il corso mira a fornire spunti, stimoli e momenti di confronto su come impostare e gestire le lezioni, su come stimolare e valutare le performance degli allievi, sui risultati che la scuola deve chiedere a insegnanti e studenti.
In sostanza, si cercherà di uscire dai rigidi schemi della pagella di fine anno, in modo da valorizzare il ruolo del docente per quello che realmente è: profondo e responsabile educatore dell’indole umana.
Il Cts ha affidato la realizzazione dei corsi del progetto “Formazione dei Formatori” ai docenti della Plastics Academy, società di Formazione collegata a Proplast, focalizzata sullo sviluppo dei fattori umani essenziali alla piena valorizzazione della professionalità, quali motivazione, comunicazione, team working e gestione delle relazioni interpersonali.
Ciò spinge a riflettere sul fatto che scuola e azienda manifestano a tutti gli effetti analoghe esigenze di formazione del personale, anche se, erroneamente, sono spesso descritti come due mondi agli antipodi: una distonia che è fondamentale correggere.
Il progetto “Formazione Formatori” si inserisce in un programma più ampio, che vede un gruppo di circa 15 docenti coinvolti in un percorso di alternanza scuola-lavoro dedicato a loro: le aziende citate hanno infatti accettato di ospitare un docente per una settimana di stage, al fine di mostrare e toccare con mano quali sono le necessità di conoscenza e di competenza che ogni azienda richiede ai neo-assunti in uscita dall’istituto tecnico.
Lo stage dei docenti sarà inoltre propedeutico alla messa a punto di progetti da assegnare ai giovani allievi dell’Itis Volta, che nel corso del IV anno possono richiedere di svolgere una esperienza di tirocinio in azienda.
Il programma didattico previsto per la formazione dei docenti si concentra su tematiche che pongono al centro dell’attenzione i processi di apprendimento, la capacità di insegnare incuriosendo e divertendo, l’utilità di proporre agli studenti esperienze da vivere, piuttosto che intere pagine da studiare a memoria (magari anche senza capirle).
Consapevoli della difficoltà che un docente può incontrare quotidianamente tra i banchi di scuola, come anche dell’importanza di offrire ai ragazzi una conoscenza che permetta loro di gestire e costruire il futuro della nostra società, il corso mira a fornire spunti, stimoli e momenti di confronto su come impostare e gestire le lezioni, su come stimolare e valutare le performance degli allievi, sui risultati che la scuola deve chiedere a insegnanti e studenti.
In sostanza, si cercherà di uscire dai rigidi schemi della pagella di fine anno, in modo da valorizzare il ruolo del docente per quello che realmente è: profondo e responsabile educatore dell’indole umana.
Il Cts ha affidato la realizzazione dei corsi del progetto “Formazione dei Formatori” ai docenti della Plastics Academy, società di Formazione collegata a Proplast, focalizzata sullo sviluppo dei fattori umani essenziali alla piena valorizzazione della professionalità, quali motivazione, comunicazione, team working e gestione delle relazioni interpersonali.
Ciò spinge a riflettere sul fatto che scuola e azienda manifestano a tutti gli effetti analoghe esigenze di formazione del personale, anche se, erroneamente, sono spesso descritti come due mondi agli antipodi: una distonia che è fondamentale correggere.